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                内蒙古民族教√育硕果累累

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                  内蒙古坚〗持“优先重点”的发展方针,在全区事业□ 发展规划中,优先谋划民族教育、财政资金投入优先保障民族教育、公共资源配置优先满足民族教育,特别是2016年《内蒙古自治◎区民族教育条例》的颁布实施,为民族教育的投入、少数民族学生资助、民族学校办学条件改善、师资队伍培养培训◥、教育教学质量提高、蒙古语授课大学毕█业生就业、少数民族高层次人才培养等方面,进一步提供了保障。

                  民族地区抓团结、抓发展,都离不开教育这个基础性工作。自治←区财政从2003年开始安排民族教育专项资金,已从每年200万元逐步增加到目前的6000万元。在高等教育阶段,在针对№高校学生普遍实施的“奖、贷、助、补、减、勤工助学及新生入学绿色通道”资助政策基础上,还针对蒙古语授课大学生实施减免学费补助政策,2000年起蒙古语授课高中学生升入区内高校,可以享受减收20%学费的★政策,所需资金由自治区财政补贴。在基础教育阶段,实施∮的免学费、免教科书费和补助寄宿生活费、住宿费的普惠政策中,对蒙汉双语授课学生也给予∞了倾斜支持。2007年秋季学期起,蒙汉双语教学义务教育学△校寄宿制学生的生活费补助小学生每☉人每学年1080元,初中生每人每学年1350元;2012年再次提高蒙汉双语授课寄宿生生活费补助标准,小学生每人每学年1350元,初中生每人每学年1620元,高中生每人每学年1890元。在实现办学条件标准化、信息化和均衡发展等方面,也一直采取重点支持和◣倾斜政策,各级〓各类民族学校软硬件条件均走在当地同级同类学校的前列。2016年,又投资5亿元完成了40所民族学校和民族语言↘授课学校标准化建设工程。

                  教师是→立教之本、兴教之源。2017年,在教育部大力▲支持下,6所部属师范院校确定2017至2021年※为内蒙古安排培养双语师资免费师范生招生计划共计455名,目前已落实320名。持续加∞大教师培训力度,近3年累计培训民族中小学、幼儿园教师2万多人次,骨干教师群体进一步形成。

                  我区少数民族高层次人才培养工作成效显著。注重加强各类高等院校◇民族特色的重点学科和专业建设,着力培养研究型、创新型、应用型少数民族优︼秀人才和蒙汉兼通的高素质人才。实施“少数民〓族高层次骨干人才计划”并纳入自∩治区人才强区工程统筹推进。目前,已有6041名硕士研究生、1409名博▅士研究生攻读“少数民族高层次骨干人才计划”;区内高校在读的少数民族本╱专科学生12万多人,其中接受双语教育①的3.5万人;通过预科教育在国家部属高校和内地高校就读的少→数民族本科生1万多人。

                  内蒙古是我国民族区域自治制度的发源地,具有民族团卐结的光荣传统。我区牢牢把握铸※牢中华民族共同体意识这条主线,把培育和践行社会主义核心价值观与民▼族团结进步教育有机结合起来,坚持从小就抓、从∏幼儿园就抓,铸牢¤中华民族共同体意识的根基,使“三个离不开”“五个认同”思想深深扎根各族人◤民心中,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。?在不断健ぷ全双语教育体系,全面加强国家通用语言ω文字教育,确保少数民族学生基本掌握和使用国√家通用语言文字的同时,尊重和保障少数民族使用和发展本民族语言文字的自由【,提倡和鼓励各民族互相学习语言文字,促进各民族交往交流交融。2019年,先后印发《关于全面深入持久开■展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体↑意识的实施意见》和教育系统实〗施方案,进一步加强全区各级各『类学校民族团结进步教育工作。

                  经过多年∑ 努力,内蒙古民族教育已经形成了从学前教育到高等教◎育,从普通教育▼到职业教育层次结构合理、具有鲜明民族特色和时代特征¤的完整的办学体@系。各学段少数民族在校生所占比例均超出其人口所占比例,各项主要教育指标々均高于全区平均水平,少数民族受教育规模和程度大大提高,在建设亮丽内蒙古、共圆伟大中国梦的新时代新征程中发挥了重要作用。